Articles
| Frontespizio | Details Pdf |
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| Indice | Details Pdf |
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| Editoriale: Cancel culture: oltre l'identitarismo, verso l'identità, a partire dalla persona | Details PDF |
| Marco Piccinno | 1-5 |
| Sinestesia, parametro essenziale del gesto educativo e del discorso pedagogico | Details Pdf |
| Teresa Grange, Nicola Paparella | 6-17 |
| Il contributo delle tecnologie e dell’IA nell’educazione fisica e sportiva e per la promozione della salute | Details Pdf |
| Matteo Bibba, Dario Colella | 18-34 |
| Il gioco si fa serio. Giocare per apprendere attraverso l’Edutainment e i Serious Games nell’esperienza didattica dell’Italiano per stranieri – L2/LS | Details Pdf |
| Valentina Isceri | 35-57 |
| L’alleanza terapista-paziente: il ruolo dell’educazione terapeutica sugli aspetti psicosociali del dolore | Details Pdf |
| Martina Tomassini, Andrea Marini Padovani, Serena Cicatiello, Andrea Avellino | 58-65 |
| Media Education: rileggerne il ruolo nell’era post-mediale | Details Pdf |
| Giuseppe De Simone, Maria Teresa Corrado | 66-79 |
| La relazione nell’era digitale: comuni-care | Details Pdf |
| Ilaria Altavilla | 80-94 |
| Resilienza e autenticità nella formazione universitaria: evidenze da un intervento di Educazione Positiva | Details Pdf |
| Stefania Morsanuto, Luna Lembo, Elisabetta Tombolini, Francesco Peluso Cassese | 95-109 |
| Semplessità, pensiero laterale e formazione docenti: uno studio esplorativo | Details Pdf |
| Emanuela Zappalà, Ilaria Viola, Alessio Di Paolo, Naomi La Manna, Maurizio Sibilio | 110-128 |
| La didactica linguarum di Comenio tra inclusione, innovazione e “non linearità” | Details Pdf |
| Andrea Monaco, Rita Colace, Iolanda Zollo | 129-140 |
| Dall’intercettazione all’attivazione: risultati e prospettive del progetto Z.E.NeeT nel contrasto al fenomeno NEET nel territorio bergamasco | Details Pdf |
| Arianna Beri | 141-155 |
| Educare nell’ipercomplessità: integrare IA e intercultura per la cittadinanza globale | Details Pdf |
| Farnaz Farahi | 156-168 |
| Profili d’aula Ridefinire la pratica docente tra riflessione strutturata e IA | Details Pdf |
| Daniela Nuzzo | 169-191 |
| Intelligenza Artificiale e Service Learning: sinergie e prospettive nel contesto educativo nazionale ed internazionale | Details Pdf |
| Giovanna Giorgia Lubello | 192-205 |
| Crocevia cognitivi nell’era dell’intelligenza artificiale | Details Pdf |
| Arturo Puoti, Ferdinando Ivano Ambra, Giuseppe Russo | 206-218 |
| Co-progettare lo spazio al margine. I laboratori N.O.T.E. per l’empowerment di luoghi e comunità | Details Pdf |
| Marta Raffone, Sara Gemma | 219-231 |
| Giochi tradizionali vs giochi digitali: possibile alleanza? | Details Pdf |
| Walter Savarese D'Atri, Antinea Ambretti | 232-243 |
| Educare narrando il Sé. L’autobiografia tra corpo e didattica nel processo inclusivo | Details Pdf |
| Francesca Placanica, Maria Grazia De Domenico, Rosa Sgambelluri | 244-257 |
| La stanza del noi | Details Pdf |
| Gabriella Armenise, Daniela De Leo | 258-275 |
| Recensioni | Details Pdf |
| 276-287 |
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e-ISSN: 2499-5835