Il contributo delle tecnologie e dell’IA nell’educazione fisica e sportiva e per la promozione della salute

Abstract

L'educazione fisica e sportiva è chiamata ad affrontare non poche sfide negli ultimi anni: la problematica della crescente sedentarietà tra bambini e adolescenti, sempre meno attivi e sempre più sedentari che limita le valenze formative e gli effetti preventivi e protettivi dell'esercizio e l'uso delle tecnologie e dell'Intelligenza artificiale. Se da un lato si rileva un deciso ampliamento dell'epistemologia dell'educazione fisica dall'altro si richiedono nuove competenze per i docenti ed una rinnovata e più ampia relazione scuola-famiglia. L'integrazione tecnologica può favorire una pratica motoria più consapevole, estendendo l'intervento educativo oltre l'ambiente scolastico e può migliorare l'efficacia della didattica in tutte le sue fasi. Il seguente contributo analizza le opportunità didattiche più recenti offerte dall'evoluzione tecnologica, con un focus sull'intelligenza artificiale nell'insegnamento dell'educazione fisica e sul contributo per la promozione della salute, valorizzando l'apprendimento motorio e stili di vita attivi in ​​una prospettiva educativa long life education.

Negli ultimi anni, l'educazione fisica e sportiva è stata chiamata ad affrontare diverse sfide: il crescente problema della sedentarietà tra bambini e adolescenti, sempre più inattivi e sedentari, limita sia il valore educativo che gli effetti preventivi e protettivi dell'esercizio fisico, nonché l'integrazione delle nuove tecnologie e dell'intelligenza artificiale. Da un lato, si assiste a una chiara espansione dell'epistemologia dell'educazione fisica; dall'altro, sono richieste nuove competenze per gli insegnanti, insieme a un rinnovato e rafforzato rapporto scuola-famiglia. L'integrazione tecnologica può supportare una pratica motoria più consapevole, estendere l'intervento educativo oltre l'ambito scolastico e migliorare l'efficacia dell'insegnamento in tutte le sue fasi. Questo articolo analizza le più recenti opportunità educative offerte dai progressi tecnologici, con particolare attenzione all'intelligenza artificiale nell'insegnamento dell'educazione fisica e al suo contributo alla promozione della salute, enfatizzando l'apprendimento motorio e gli stili di vita attivi in ​​una prospettiva di educazione permanente.