Public Historian alla ricerca di un "percorso di formazione professionale"

Abstract

En
The scientific and cultural debate around the topic of public history has highlighted the need to think about paths that can offer an adequate training support to the development of the main competences of the public historian. These skills will have to emerge from a specific debate on the methodology of historical research and from the good practices currently being implemented. It is a fairly shared fact that the question of what constitutes the practice of history and in particular of "public" history is a very open question. These pages are intended to offer an opportunity to reflect on these issues from a pedagogical and methodological perspective.
It
Il dibattito scientifico e culturale sul tema della storia pubblica ha evidenziato la necessità di pensare a percorsi che possano offrire un supporto formativo adeguato allo sviluppo delle principali competenze dello storico pubblico. Queste competenze dovranno emergere da uno specifico dibattito sulla metodologia della ricerca storica e dalle buone pratiche in corso di attuazione. È un fatto abbastanza condiviso che la questione di ciò che costituisce la pratica della storia e in particolare della storia "pubblica" è una questione molto aperta. Queste pagine hanno lo scopo di offrire un'opportunità per riflettere su questi temi da una prospettiva pedagogica e metodologica.