Se il \"kane\" non ringhia. Correlati percettivi, cognitivi e comunicativi nell'analisi dei fenomeni sinestesici e fisiognomici
Abstract
It
Il fenomeno delle sinestesie acustiche costituisce un settore di studio interdisciplinare della psicologia contemporanea. Il presente contributo teorico intende esplorare in particolare gli sviluppi più recenti della ricerca e dei metodi impiegati nell'ambito: a) della psicologia della percezione e della cognizione, con riferimento a recenti studi condotti in ambito sperimentale, al fine di individuare mappe percettive articolate delle associazioni tra stimoli di diversa natura; b) della psicologia della comunicazione, con riflessioni critiche rispetto alle potenzialità fonosimboliche della sostanza sonora, alla sua valenza in quanto "sistema comunicativo" condiviso, grazie ad evidenze fornite da ricerche interculturali. La sinestesia svolgerebbe altresì importanti funzioni nell'acquisizione delle competenze rappresentazionali e comunicative sia a livello ontogenetico che filogenetico, costituendo una fase di transizione verso forme di comunicazione più convenzionalizzate. Viene discusso, inoltre, il contributo delle componenti fonosimboliche rispetto alladecodifica dell'esperienza emotiva. In questo contesto particolare attenzione è rivolta agli aspetti acustici di definizione di pattern di comportamenti sottesi a specifici domini emotivi.
En
Acoustic synesthesia is an interdisciplinary domain of contemporary psychology. The present theoric work intends to analyze the most recent developments of researches and methods in two differents directions: a) the psychology of perception and cognition, in order to characterize configuration of semantic links between different perceptive domains; b) the psychology of communication, with considerations about phonosymbolic characteristics of sound and its function as "communicative system". Acoustic synesthesia is considered an important acquisition in ontoand filo-genethic perspective for the rapresentational and communicative skills development. Recent applications about emotional experience and physiognomic perception are discussed too. Acoustic profiles of different emotions and thier patterus are analyzed, in order to compare innate and learned elements of physiognomy.
Il fenomeno delle sinestesie acustiche costituisce un settore di studio interdisciplinare della psicologia contemporanea. Il presente contributo teorico intende esplorare in particolare gli sviluppi più recenti della ricerca e dei metodi impiegati nell'ambito: a) della psicologia della percezione e della cognizione, con riferimento a recenti studi condotti in ambito sperimentale, al fine di individuare mappe percettive articolate delle associazioni tra stimoli di diversa natura; b) della psicologia della comunicazione, con riflessioni critiche rispetto alle potenzialità fonosimboliche della sostanza sonora, alla sua valenza in quanto "sistema comunicativo" condiviso, grazie ad evidenze fornite da ricerche interculturali. La sinestesia svolgerebbe altresì importanti funzioni nell'acquisizione delle competenze rappresentazionali e comunicative sia a livello ontogenetico che filogenetico, costituendo una fase di transizione verso forme di comunicazione più convenzionalizzate. Viene discusso, inoltre, il contributo delle componenti fonosimboliche rispetto alladecodifica dell'esperienza emotiva. In questo contesto particolare attenzione è rivolta agli aspetti acustici di definizione di pattern di comportamenti sottesi a specifici domini emotivi.
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Acoustic synesthesia is an interdisciplinary domain of contemporary psychology. The present theoric work intends to analyze the most recent developments of researches and methods in two differents directions: a) the psychology of perception and cognition, in order to characterize configuration of semantic links between different perceptive domains; b) the psychology of communication, with considerations about phonosymbolic characteristics of sound and its function as "communicative system". Acoustic synesthesia is considered an important acquisition in ontoand filo-genethic perspective for the rapresentational and communicative skills development. Recent applications about emotional experience and physiognomic perception are discussed too. Acoustic profiles of different emotions and thier patterus are analyzed, in order to compare innate and learned elements of physiognomy.
DOI Code:
10.1285/i17201632vIIIn4-5p57
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