Aspetti psicosociali nella costruzione dell'autostima in pre-adolescenti affetti da strabismo
Abstract
It
Lo strabismo sembra influenzare i rapporti interpersonali e l’autostima specialmente nel periodo predolescenziale, allorché vi è una maggiore attenzione alle caratteristiche del proprio schema corporeo e alle reazioni suscitate negli interlocutori. Tale ipotesi è stata sottoposta a verifica su due gruppi, di strabici e di normovedenti, composti ciascuno da 32 soggetti, di entrambi i generi, suddivisi in: bambini (9-11 anni) e pre-adolescenti (13-14 anni). A tutti i soggetti sono state somministrate tre scale (Vissuto Corporeo, Competenza di Controllo dell’Ambiente, Relazioni Interpersonali) tratte dalle 5 del TMA di Bracken. Le analisi statistiche dei punteggi riportati hanno evidenziato che tutte e tre le dimensioni dell’autostima, pur rientrando nel range di normalità, sono significativamente inferiori nei predolescenti rispetto ai bambini e, soprattutto, nei soggetti strabici rispetto ai normovedenti. Complessivamente, i risultati ottenuti indicano che la percezione dell’inadeguatezza fisica condiziona negativamente l’autostima nella pre-adolescenza, in particolare nelle femmine, per gli aspetti connessi alle Relazioni Interpersonali.
En
The negative influence of strabismus on selfesteem and interpersonal relationships may be more pronounced in pre-adolescents, given their attention to body representation and perception of others. To test this hypothesis, two age and genderalanced groups of 32 subjects: children (aged 9 to 11) and pre-adolescents (aged 11 to 14), without cognitive impairment nor neuropsychiatric symptoms, underwent three subscales (Physical, Competence, Social) of Bracken’s Multidimensional Self Concept Scale. Statistical analysis showed that scores of all three dimensions of self-esteem, although within normal ranges, were significantly lower in pre- adolescents compared to children and, above all, in strabic compared to normal-sighted subjects. Moreover, Physical subscale scores were significantly lower in strabic pre-adolescents, regardless of gender, compared to all other subgroups, while Social subscale scores were lower in female pre-adolescents compared to all other subgroups. Taken together, the findings suggest that the perceived inadequacy of physical appearance exerts a negative influence on the development of interaction-mensions of self-esteem in pre-adolescents, especially females.
Fr
Le strabisme semble influencer les rapports interpersonnels et la confiance en soi en particulièr pendant la période préadolescente, lorsque l’on donne une importance majeure aux caractéristiques du développement de son propre corps et aux réactions que cela suscite. Une telle hypothèse a été vérifiée sur 2 groupes, strabiques et personnes voyantes, composés chacun de 32 sujets, des deux sexes, sous-divisés en: enfants (9-11 ans) et préadolescents (13-14 ans). Trois échelles ont été distribuées à chaque sujet (Vécu Corporel, Compétence de l’Entourage, Relations Interpersonnelles) tirées du TMA de Bracken. Les analyses statistiques des résultats ont mis en évidence le fait que les trois dimensions de la confiance en soi, bien que non trop éloignées de la norme, sont significativement inférieures chez les préadolescents par rapport aux enfants et, à plus forte raison, chez les sujets atteints de strabisme comparé aux voyants. Globalement, les résultats obtenus indiquent que la perception de mal à l’aise physique conditionne de manière négative la confiance en soi à la préadolescence, en particulier chez les sujets féminins, pour les aspects ayant attrait aux Relations Interpersonnelles.
Lo strabismo sembra influenzare i rapporti interpersonali e l’autostima specialmente nel periodo predolescenziale, allorché vi è una maggiore attenzione alle caratteristiche del proprio schema corporeo e alle reazioni suscitate negli interlocutori. Tale ipotesi è stata sottoposta a verifica su due gruppi, di strabici e di normovedenti, composti ciascuno da 32 soggetti, di entrambi i generi, suddivisi in: bambini (9-11 anni) e pre-adolescenti (13-14 anni). A tutti i soggetti sono state somministrate tre scale (Vissuto Corporeo, Competenza di Controllo dell’Ambiente, Relazioni Interpersonali) tratte dalle 5 del TMA di Bracken. Le analisi statistiche dei punteggi riportati hanno evidenziato che tutte e tre le dimensioni dell’autostima, pur rientrando nel range di normalità, sono significativamente inferiori nei predolescenti rispetto ai bambini e, soprattutto, nei soggetti strabici rispetto ai normovedenti. Complessivamente, i risultati ottenuti indicano che la percezione dell’inadeguatezza fisica condiziona negativamente l’autostima nella pre-adolescenza, in particolare nelle femmine, per gli aspetti connessi alle Relazioni Interpersonali.
En
The negative influence of strabismus on selfesteem and interpersonal relationships may be more pronounced in pre-adolescents, given their attention to body representation and perception of others. To test this hypothesis, two age and genderalanced groups of 32 subjects: children (aged 9 to 11) and pre-adolescents (aged 11 to 14), without cognitive impairment nor neuropsychiatric symptoms, underwent three subscales (Physical, Competence, Social) of Bracken’s Multidimensional Self Concept Scale. Statistical analysis showed that scores of all three dimensions of self-esteem, although within normal ranges, were significantly lower in pre- adolescents compared to children and, above all, in strabic compared to normal-sighted subjects. Moreover, Physical subscale scores were significantly lower in strabic pre-adolescents, regardless of gender, compared to all other subgroups, while Social subscale scores were lower in female pre-adolescents compared to all other subgroups. Taken together, the findings suggest that the perceived inadequacy of physical appearance exerts a negative influence on the development of interaction-mensions of self-esteem in pre-adolescents, especially females.
Fr
Le strabisme semble influencer les rapports interpersonnels et la confiance en soi en particulièr pendant la période préadolescente, lorsque l’on donne une importance majeure aux caractéristiques du développement de son propre corps et aux réactions que cela suscite. Une telle hypothèse a été vérifiée sur 2 groupes, strabiques et personnes voyantes, composés chacun de 32 sujets, des deux sexes, sous-divisés en: enfants (9-11 ans) et préadolescents (13-14 ans). Trois échelles ont été distribuées à chaque sujet (Vécu Corporel, Compétence de l’Entourage, Relations Interpersonnelles) tirées du TMA de Bracken. Les analyses statistiques des résultats ont mis en évidence le fait que les trois dimensions de la confiance en soi, bien que non trop éloignées de la norme, sont significativement inférieures chez les préadolescents par rapport aux enfants et, à plus forte raison, chez les sujets atteints de strabisme comparé aux voyants. Globalement, les résultats obtenus indiquent que la perception de mal à l’aise physique conditionne de manière négative la confiance en soi à la préadolescence, en particulier chez les sujets féminins, pour les aspects ayant attrait aux Relations Interpersonnelles.
DOI Code:
10.1285/i17201632vXn17p175
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