La Prospettiva Temporale nell'adolescenza. Studio teorico - metodologico
Abstract
It
L'analisi della prospettiva temporale consente di cogliere la complessità e la reciprocità del rapporto tra strutturazione del tempo, sviluppo della personalità ed interiorizzazione della realtà sociale. La ricerca presentata ha confermato, in linea generale, alcune ipotesi teoriche formulate sull'argomento (Lewin, 1951; Le Blanc, 1963; Cottle e Klineberg, 1974; Reale, 1982). Dai dati emerge infatti che nella fascia adolescenziale e giovanile esaminata, dai 17 ai 23 anni, la prospettiva temporale futura del gruppo dei giovani adulti risulta più estesa rispetto a quella dei ragazzi di 17 anni e mezzo. Nel processo di crescita l'individuo diviene sempre più in grado di delineare le proprie azioni in rapporto ad un futuro via via più lontano, progettando in modo più coerente i propri piani di vita. I risultati evidenziano inoltre che il tipo di orientamento temporale assunto dal soggetto si ripercuote sulla scelta di determinati comportamenti. Quindi le prospettive temporali del Presente Edonistico, del Presente Fatalistico, del Futuro, del Passato Negativo o del Passato Positivo influenzano le modalità con cui il soggetto affronta situazioni problematiche, così come modellano il grado di ricerca di sensazioni forti o il livello di bisogno di chiusura cognitiva. I risultati ottenuti, avvalendosi anche dell'apporto di uno strumento inedito quale lo ZTPI, offrono ulteriori suggerimenti per successive ricerche sul complesso rapporto fra prospettiva temporale ed altre dimensioni comportamentali.
En
Time Perspective's analysis allows to understand the complexity and the reciprocity of the relationship between time's structure, personality's developments and internalisation of social reality. This research corroborates, in general, previous theoretical lines about this kind of subject (Lewin, 1951; Le Blanc, 1963; Cottle e Klineberg, 1974; Reale, 1982). Indeed, the results achieved show that future time perspective is more extended in the older subject's group (23 years old) than in the adolescents' one (17 years old). Becoming older, an adolescent become much more able to plan consistently his life in connection with a further future dimension. Collected data indicate, besides, that a specific time orientation affects the choice of different kind of behaviours. Therefore time perspectives as Present Hedonistic, Present Fatalistic, Future, Past Negative and Past Positive influence coping skills, sensations seeking or need for cognitive closure. Results achieved provide a suggestion for following researches about complex relationship between time perspective and other behavioural aspects, also thanks to the use of ZTPI, a new psychometric instrument.
Fr
L'analyse de la Perspective Temporelle permis de saisir la complexité et la reciprocité du rapport entre la structuration du temps, le développement de la personalité et l'intériorisation de la réalité sociale. La recherche présentée a confirmé, en général, les différents théorisatios de ce domaine d'études (Lewin, 1951; Le Blanc, 1963; Cottle e Klineberg, 1974; Reale, 1982). En effet, les données obtenus révélent que dans les phases de vie examinèes, de 17 à 23 ans, la perspective temporelle future du groupe des jeunes adultes résulte plus étendue par rapport à cette des adolescents de 17 ans et demi. Pendant le processus de mûrissement, l'individu devient de plus en plus en mesure de se profiler avec cohérence ses actions par rapport au futur, qui se definie plus loin. Les résultats mettent en évidence, en autre, que le type d’orientation temporelle d'un subjet se répercute sur le choix de certains comportements. Par conséquent les perspectives temporelles du Présent Hédonistique, du Présent Fataliste, du Futur, du Passé Negatif ou du Passé Positif influencent non seulement les modalités de coping, mais encore la recherche de sensations forts ou le besoin de fermeture cognitif. Les résultats obtenus, même avec l'apport du ZTPI qui est une nouvelle échelle psychometrique, proposent une idèe ultérieure afin de développer les recherches sur le rapport complexe entre perspective temporelle et autre dimensions du comportement humaine.
L'analisi della prospettiva temporale consente di cogliere la complessità e la reciprocità del rapporto tra strutturazione del tempo, sviluppo della personalità ed interiorizzazione della realtà sociale. La ricerca presentata ha confermato, in linea generale, alcune ipotesi teoriche formulate sull'argomento (Lewin, 1951; Le Blanc, 1963; Cottle e Klineberg, 1974; Reale, 1982). Dai dati emerge infatti che nella fascia adolescenziale e giovanile esaminata, dai 17 ai 23 anni, la prospettiva temporale futura del gruppo dei giovani adulti risulta più estesa rispetto a quella dei ragazzi di 17 anni e mezzo. Nel processo di crescita l'individuo diviene sempre più in grado di delineare le proprie azioni in rapporto ad un futuro via via più lontano, progettando in modo più coerente i propri piani di vita. I risultati evidenziano inoltre che il tipo di orientamento temporale assunto dal soggetto si ripercuote sulla scelta di determinati comportamenti. Quindi le prospettive temporali del Presente Edonistico, del Presente Fatalistico, del Futuro, del Passato Negativo o del Passato Positivo influenzano le modalità con cui il soggetto affronta situazioni problematiche, così come modellano il grado di ricerca di sensazioni forti o il livello di bisogno di chiusura cognitiva. I risultati ottenuti, avvalendosi anche dell'apporto di uno strumento inedito quale lo ZTPI, offrono ulteriori suggerimenti per successive ricerche sul complesso rapporto fra prospettiva temporale ed altre dimensioni comportamentali.
En
Time Perspective's analysis allows to understand the complexity and the reciprocity of the relationship between time's structure, personality's developments and internalisation of social reality. This research corroborates, in general, previous theoretical lines about this kind of subject (Lewin, 1951; Le Blanc, 1963; Cottle e Klineberg, 1974; Reale, 1982). Indeed, the results achieved show that future time perspective is more extended in the older subject's group (23 years old) than in the adolescents' one (17 years old). Becoming older, an adolescent become much more able to plan consistently his life in connection with a further future dimension. Collected data indicate, besides, that a specific time orientation affects the choice of different kind of behaviours. Therefore time perspectives as Present Hedonistic, Present Fatalistic, Future, Past Negative and Past Positive influence coping skills, sensations seeking or need for cognitive closure. Results achieved provide a suggestion for following researches about complex relationship between time perspective and other behavioural aspects, also thanks to the use of ZTPI, a new psychometric instrument.
Fr
L'analyse de la Perspective Temporelle permis de saisir la complexité et la reciprocité du rapport entre la structuration du temps, le développement de la personalité et l'intériorisation de la réalité sociale. La recherche présentée a confirmé, en général, les différents théorisatios de ce domaine d'études (Lewin, 1951; Le Blanc, 1963; Cottle e Klineberg, 1974; Reale, 1982). En effet, les données obtenus révélent que dans les phases de vie examinèes, de 17 à 23 ans, la perspective temporelle future du groupe des jeunes adultes résulte plus étendue par rapport à cette des adolescents de 17 ans et demi. Pendant le processus de mûrissement, l'individu devient de plus en plus en mesure de se profiler avec cohérence ses actions par rapport au futur, qui se definie plus loin. Les résultats mettent en évidence, en autre, que le type d’orientation temporelle d'un subjet se répercute sur le choix de certains comportements. Par conséquent les perspectives temporelles du Présent Hédonistique, du Présent Fataliste, du Futur, du Passé Negatif ou du Passé Positif influencent non seulement les modalités de coping, mais encore la recherche de sensations forts ou le besoin de fermeture cognitif. Les résultats obtenus, même avec l'apport du ZTPI qui est une nouvelle échelle psychometrique, proposent une idèe ultérieure afin de développer les recherches sur le rapport complexe entre perspective temporelle et autre dimensions du comportement humaine.
DOI Code:
10.1285/i17201632vIIn3p51
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