Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite. Superar el miedo para alcanzar la libertad

Abstract

Abstract — This essay offers an analysis of Carmen Martín Gaite's novel Caperucita en Manhattan (1990), which consists of a wide variety of references to texts and genres that make it complex and evocative, blending the classic and the modern, fantasy and rationality, the unknown and the revealed. The novel, which features narrative techniques characteristic of postmodernism, shows substantial differences from hypertexts belonging to the fairy tale tradition, even though the main characters and plot are recognisable. In addition to describing how the ancient fairy tale has been adapted to the modern world, dominated by spectacle and fiction, this essay aims to highlight some key elements. Firstly, the creative and poetic capacity of daydreaming, fundamental to the anti-conformist formation of Sara Allen (Little Red Riding Hood), who invents words and reads books imagining different endings and sets out on a solitary adventure through the streets of Manhattan towards freedom. Secondly, fear as a basic element to be faced and overcome, which largely depends not on the danger of external threats (the wolf and the forest), but on conventionalism, rigidity and lack of authenticity. Based on the teachings of her grandmother and Miss Lunatic (a messianic and fantastical figure), Sara learns that fear is the opposite of freedom. Finally, the theme of freedom, understood as a kind of rebirth, which includes a love of adventure and an ethic of responsibility in the encounter with the other.

Resumen – En este ensayo se propone un análisis de la novela Caperucita en Manhattan (1990) de Carmen Martín Gaite, constituida por una amplia variedad de referencias a textos y géneros que la hacen compleja y sugestiva, y en la que se mezclan lo clásico y lo moderno, la fantasía y la racionalidad, lo desconocido y lo revelado. La obra, que presenta procedimientos narrativos característicos de la posmodernidad, muestra diferencias sustanciales con respecto a los hipertextos pertenecientes a la tradición del cuento de hadas, aunque son reconocibles los personajes principales y la trama. Además de describir las modalidades de adaptación del antiguo cuento de hadas al mundo moderno, en el que dominan el espectáculo y la ficción, el artículo trata de poner de relieve algunos elementos clave. En primer lugar, la capacidad creativa y poética de la ensoñación, fundamental para la formación anticonformista de Sara Allen (la pequeña Caperucita), que inventa palabras y lee libros imaginando finales diferentes y se dispone a la aventura solitaria por las calles de Manhattan hacia la libertad. En segundo lugar, el miedo como elemento fundamental que hay que afrontar y superar y que depende en gran medida no del peligro de amenazas externas (el lobo y el bosque), sino de los convencionalismos, la rigidez y la falta de autenticidad. Según las enseñanzas de su abuela y de Miss Lunatic (figura mesiánica y fantástica), Sara aprende que el miedo es lo contrario de la libertad. Por último, el tema de la libertad, entendida como una especie de renacimiento, que implica el amor por la aventura y una ética de la responsabilidad en el encuentro con el otro.