Email this article Il muro della lingua. Stranieri residenti e apprendimento dell’italiano avanzato a Perugia
Abstract
The first part addresses the issue of learning immigrants' identity, drawing on the definition of Straniero Residente proposed by Donatella Di Cesare. In the second part, I briefly describe the groups of informants and the structure of the questionnaire. The third section provides some examples and illustrates the methodological choices for the linguistics data analysis.
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